Filmvorschlag – Das Prinzip Montessori

inklusor/ September 9, 2018

In seiner Dokumentation „Das Prinzip Montessori – Die Lust am Selber-Lernen“ beschäftigt sich Regisseur Alexandre Mourot mit der von Maria Montessori ausformulierten Idee von der geistigen Autonomie des Menschen. Ausgangspunkt ist für ihn die Geburt seiner eigenen Tochter, deren zunehmender Wunsch nach selbstbestimmtem Erkunden und Entdecken ihn zwar zunächst erschreckte, ihm dann jedoch die Vorteile des Montessori-Prinzips verdeutlichte. So beginnt er, sich für die Montessori-Pädagogik zu interessieren und begleitet den

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Pressemitteilung – Was ist Montessori?

inklusor/ August 16, 2018

Die Montessori-Pädagogik findet derzeit in Trier besonderes Interesse sowohl auf dem Hintergrund, für Kindertagesstätte und Schule inklusive Arbeitsweisen kennenzulernen als auch durch das gegenwärtige Bestreben, eine „Freie Montessori-Schule Trier“ zu gründen, deren Start mit dem Schuljahr 2019/20 angestrebt wird.   Der Trierer Arbeitskreis für Montessori-Pädagogik e.V. bietet gemeinsam mit der Katholischen Erwachsenenbildung Trier eine fünfteilige Einführung in die Montessori-Pädagogik an. Sie umfasst den Vortrag „Montessori – was ist das?“ sowie

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Schulgründung: Freie Montessori-Schule Trier

inklusor/ Februar 20, 2018

Schulgründung: Freie Montessori-Schule Trier   Liebe Vereinsmitglieder,   die jahrelangen Bemühungen unseres Vereins um die Errichtung einer  inklusiven Schule tragen endlich die ersehnten Früchte: Gemeinsam  mit dem Trierer Arbeitskreis Montessori-Pädagogik e. V. (TAM) ist es uns gelungen, die Gründung einer inklusiven Schule auf den Weg zu bringen, die zum Schuljahr 2019/20 starten soll. Vieles wurde erreicht: Ein gutes pädagogisches Konzept auf den Grundlagen der Montessori-Pädagogik wurde als weitere Arbeitsunterlage erarbeitet.

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Einladung Menschenrecht Inklusion: Die aktuelle Umsetzung im Bildungssystem – ein Widerspruch in sich. Dienstag, 27. Februar 2018, 15-18 Uhr, Uni-Mainz, Georg-Forster-Gebäude Raum 01-611, Jakob-Welder-Weg 16

inklusor/ Januar 30, 2018

Menschenrecht Inklusion: Die aktuelle Umsetzung im Bildungssystem – ein Widerspruch in sich. Passen Inklusion und rheinland-pfälzisches Schulsystem zusammen?                                                                                   Welche Konsequenzen ergeben sich für die Lehrkräftebildung? Einladung (link unten)   18_0227_Feuser_Einladung